Criterios de evaluación. Tema 2. Relación y coordinación.
. Identificar y poner ejemplos de diferentes estímulos externos e internos.
. Nombrar los receptores externos; identificarlos con los sentidos correspondientes.
. Identificar y poner ejemplos de diferentes respuestas musculares y glandulares.
. Describir correctamente los componentes del sistema nervioso central y periférico.
. Describir el proceso de recepción de estímulos, elaboración y realización de respuestas, a un nivel sencillo.
. Describir de forma básica la realización de movimientos reflejos.
. Poner e interpretar ejemplos sobre la función de coordinación, y explicar en qué consiste.
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